丰碑阅读答案六年级上册(现代文阅读及答案)

原标题:丰碑阅读答案六年级上册(现代文阅读及答案)

丰碑阅读答案六年级上册(现代文阅读及答案)

五年级

一、请用”–“画出句中的错别字,改正后写在括号里。

1.小吕把我领到草地上,让我遵下来趴开草好好看看。( )( )

2.我把外公捐赠器官的心原告斥了温迪。( )( )

3.运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平隐地行使。 ( )( )

4.对于这种无恶不做的魔鬼,艰决不能同情。( )

二、我会填。

( )的云雾 ( )的燕子 ( )的白杨

( )地想起 ( )地奔跑 ( )地回答

( )得发紫 ( )得痛快 ( )得冒泡

三、阅读欣赏。

渴望读书的“大眼睛”

十几年前,一位年轻的摄影爱好者深

入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县,他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子,在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小,最叫他担心,因为她上学走的是蜿蜒的山路,其中一段还在一座大水库上面。可是,这个大眼睛的小姑娘十分坚强,不管刮风下雨,她总是按时到校。这位记者十分感动,一天早晨,他随着这个孩子走进教室,拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此,照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人,也在小朋友的心中留下

了深刻的印象。

你看,这双大眼睛,是那样明亮,那样专注。它注视着前方,生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字,生怕漏掉老师讲的每一句话。

你看,这双大眼睛,闪烁着渴望,充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮,虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有,可是就连这样的学习机会她也担心会失去。

这双大眼睛,好像在看着你,看着我,向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。这双大眼睛,好像在看着大人,看着孩子,看着所有人,从心灵深处唤起人们的同情和关心。这幅照片发表后,“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心,无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书,把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下,“希望工程”开展十年后共收到捐款17.82亿元人民币。220.9万因贫困而失学的儿童重返校园,贫困地区崛起了7549所希望小学。因此,“希望工程”被公认为是20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。

直到今天,那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们,召唤着更多的人投入到“希望工程”当中,激励着千百万孩子更加努力学习。

1.课文题目中的“大眼睛”加上了引号,其作用是( )

A、特定称谓 B、着重指出 C、表示引用

2.阅读短文,回答下面问题。

(1)“大眼睛”是怎样读书的?

(2)记者拍摄这张照片的原因是什么?

3.用“直线”从文中画出一个排比句。

4.“大眼睛”为什么能成为“希望工程”的标志?

5.你了解“希望工程”吗?你曾经为它做过什么呢?

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五年级答案:

一、

1. 遵(蹲)趴(扒)

2. 原(愿)斥(诉)

3. 隐(稳)使(驶)

4.做(作)艰(坚)

二、

飘渺 低飞 挺拔 忽然

快乐 果断 红 玩 美

三、

1.B

2.

(1)这双大眼睛,是那样明亮,那样专注。它注视着前方,生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字,生怕漏掉老师讲的每一句话。

(2)这双大眼睛,好像在看着大人,看着孩子,看着所有人,从心灵深处唤起人们的同情和关心。

3.排比句:你看,这双大眼睛,是那样明亮,那样专注。它注视着前方,生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字,生怕漏掉老师讲的每一句话。

你看,这双大眼睛,闪烁着渴望,充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮,虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有,可是就连这样的学习机会她也担心会失去。

4.这双忧郁而充满渴望的大眼睛激

起了海内外千百万人的爱心,无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。

答案不唯一。例如我们为希望工程捐过书、衣服等。

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六年级

一.用“√”给加点的字选择正确的读音。

1.只要你比昨天做得好,就应(yīng yìng)该为自己喝(hē hè)彩,为自己加油鼓掌。

2.如果不能成为(wéi wèi)大道,那就当(dàng dāng)一条小路。

3.不过有的人经过成功的手术后,仍(rén réng)然灰心丧气。

二、根据句意选择括号里的词语,在

恰当的下面画“√”。

1、那时候我有点惊异了,为什么伯父得到这么多人的(爱戴 爱抚)?

2、想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音

了,也得不到他的(爱戴 爱抚)了,泪珠就一滴一滴地掉下来。

3、我的父亲(允许 应允 答应)了;我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,

(并且 而且 不仅)知道他和我仿佛年纪,闰月出生的,五行缺土,(所以 因而

之所以)他的父亲叫他闰土。

4、啊!闰土的心里有无穷无尽的(希罕 新鲜 希奇)的事,都是我往常的朋友所不知道的。

三、课内阅读。

有一天黄昏时候,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我手,到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方,看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟,车子扔在一边。

我们走过去,看见他两只手捧着脚,脚上没穿鞋,地上淌了一摊血。他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦.。

“怎么了 ”

爸爸问他。

“先生。”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音,“没留心,踩在碎玻璃上,玻璃片插进脚底了。疼得厉害,回不了家啦!”

爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸

爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。

拉车的感激地说:“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。两位好心的先生,我真不知道怎么谢你们!”

伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也给了他。

天黑了,路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了。我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?

伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂。我抬起头来,要求他给我详细地解说。这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表

情了,变得那么严肃。他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。

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1、找出一句描写天气和环境的句子画上“ ”

2、找出一个反问句画上“﹏﹏﹏”,并把它改为陈述句。

3、“他的脸

上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃”是因为:( )

A、“我”的问题让伯父鲁迅先生很不高兴。

B、伯父刚刚救

助了车夫,很累,不愿意回答。

C、伯父想到还有更多像车夫一样的劳动人民,心情十分沉重。

4、“他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。”这句含义是:( )

A、他在感

叹“我”年纪还小,不懂事。

B、显示出鲁迅先生对黑暗旧社会的极端痛恨,和对劳动人民的深切同情。

六年级答案:

一、

1. 应(yīng√yìng) 喝(hē hè√)彩

2.为(wéi√wèi)当(dàng dāng√)

3.仍(rén réng√)

二、

1、爱戴√ 爱抚√

2、允许√ 而且√ 所以√

3、希奇√

三、

1. 有一天黄昏时候,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。

2. 我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?

我想,天这么冷,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。

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