张海迪热爱生命的故事(热爱生命故事及道理)

原标题:张海迪热爱生命的故事(热爱生命故事及道理)

高中语文必修三第四个表达交流训练题目——

一个人的一生很漫长,也很短暂。有人说:“我们虽然不能延伸生命的长度,但却可以拓展生命的宽度!”人生的意义何在?人生的价值怎样发挥到极致?这是每一个人必须认真思考的问题!热爱生命,做有思想的、有道德、有尊严的人,坚守自己的人生信条……学习世界圣贤先哲关于人生的三篇短文,引发了你怎样的思考,从中得到了哪些有益的启迪?

请从《短文三篇》中任选一篇,结合自己的实际和社会现实,写一篇不少于800字的读后感。

《热爱生命》读后

新安二高一四班 孙豆豆

蒙田认为热爱生命最好的方式就是热爱生活。他的《热爱生命》表明了自己热爱生活的态度,写出了自己对生命的理解,并表示了自己不害怕死亡。读完《热爱生命》,我的脑海中浮现出一个问题:一个人怎样做才算热爱生命呢?

你怎么看待生活,你的生活就会是什么样的。《热爱生命》中“哲人”消极的看待生活,仿佛生活是“一件苦事,一件贱物似的”。爱国诗人屈原,因为自己的抱负得不到施展,看着国家灭亡,所以他选择了跳汨罗江自尽。蒙田认为生命受到自然的厚赐,是优越无比的,是值得称颂,富有乐趣的。张海迪5岁高位截瘫,没有进过学校,可她先后自学了小学、中学的所有课程和大学的相关专业课程,15岁到小山村教学,热心为人们无偿治病;最后,她走上了文学创作道路,已出版了许多优秀的作品。

张海迪热爱生命的故事(热爱生命故事及道理)

张海迪热爱生命的故事(热爱生命故事及道理)

作者手稿

同一件事情,用不同的态度去对待,结果也会有很大的差别。比如,对于家境贫寒的人来说,有的人知道他们必须比他人更努力,才能让家人过上更好的生活;有的人却因此自卑,自轻自贱,觉得自己无论如何努力,都不如别人好。前者认为努力不一定会成功,但不努力一定不会成功;后者只会认为努力就成功的可能性只有50%。结果呢?这两种人的生命历程就会截然不同!这就是差别。

美国作家欧•亨利在他的小说《最后一片叶子》里,讲了这样一个故事:病房里,一个生命垂危的病人,从房间里看见窗外的一棵树的叶子,在秋风中一片片落下,病人看着眼前的萧萧落叶,身体也一天不如一天。他说:“等树叶全部掉光,我也要死了。”

一位画家得知后,就用彩笔画了一片树叶挂在树枝上,最后一片叶子始终没有掉下,病人也奇迹般地活了下来。

张海迪热爱生命的故事(热爱生命故事及道理)

张海迪热爱生命的故事(热爱生命故事及道理)

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张海迪热爱生命的故事(热爱生命故事及道理)

张海迪热爱生命的故事(热爱生命故事及道理)

张海迪热爱生命的故事(热爱生命故事及道理)

在我们的生命中,可以没有很多东西,却唯独不能没有希望。莎士比亚说过:“黑夜无论怎样悠长,白昼总会到来。”但丁说过:“生活于愿望之中而没有希望,是人生最大的悲哀。”希望是黑夜里的那一抹亮光,有希望之处,生命就生生不息。当我们陷入挫折之中,只有两个选择:要么陷入绝望,要么寻求希望。因此还会想到歌德说过的一句话:“对于一切事物,希望总比绝望好。”

热爱生活,享受生活。生和死是无法分割的,提到生就会想到死。可以说,生之本质就在于死。说起死,大多数人是害怕的,不想的。但蒙田却说:“我随时准备告别人生,毫不惋惜,因为乐于生之人才能真正不感受到死之苦恼”。如果你热爱生活,享受生活,死的时候就不会痛苦,就没有遗憾;可你虚度光阴,死的时候回想你的一生,就只有悔恨。既然你已经来到世上,就不想每日都活在烦恼和悔恨中吧。如果无法热爱生活,不能享受生活的话,那你活着的意义,就只有等死了。

蒙田在文章最后写道:“我眼看生命的时光无多,我就愈想增加生命的分量。我想靠迅速抓紧时间,去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用,去弥补匆匆流逝的光阴。”

蒙田的《热爱生命》就像一首庄严的生命颂歌,歌颂生命的美与爱,引起人们深深的思考。

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